&nbps;
Шесть лет – это своеобразный «период перемен» для ребенка: кто-то вот-вот пойдет в школу, а кто-то уже даже и является первоклассником. Малыш в шесть лет уже осознает себя отдельной личностью со своими предпочтениями и вкусами, своим мнением и своими взглядами на те или иные факты и события. И все же, в шесть лет ребенок так и остается, в первую очередь, ребенком – маленьким человечком, любящим игры, легко увлекающимся и захватывающимся интересно игрой.
Вот только и игры для детей 6 лет уже значительно отличаются от тех игр, в которые кроха играл несколько лет назад: сейчас малышу требуются уже все больше развивающие игры, сложные сюжетно-ролевые, игры на развитие логики, быстроты мышления, воображения, и обязательно – подвижные игры. Каждая из них несет с собой некую пользу для ребенка. Так, некоторые игры позволят в «ненавязчивой» и интересной для него форме подготовить малыша к школе, другие игры будут полезны в плане физического развития. Соревновательные игры дадут ребенку шанс оценить свои возможности и способности, командные – выработают командный дух и ощущение товарищеского плеча.
Развивающие воображение, креативность, обучающие игры для детей 6 лет
«Показуха». Игра эта, скорей всего, знакома сегодня любому взрослому – в нее играют даже и во взрослых компаниях. Смысл игры состоит в том, чтобы загаданное показывающему слово отгадывали все остальные играющие. Главное условие – показывать загаданное слово можно только при помощи жестов, пантомимы, но без слов и прямых указаний на предмет, слово обозначающий.
«Рисовалки». Вариантов такой игры есть несколько. В первом случае, на листке бумаги просто рисуется какая-то простая фигура, а малыш, в свою очередь, должен на ее «основе» что-то нарисовать.
В другом варианте ребенку можно предложить рисовать совместно – например, какое-то животное. Для этого понадобится листок бумаги и фломастер: сверху на листочке первый участник рисует «элемент» животного, заворачивает листочек, чтобы не было видно изображения, и передает для рисования другому участнику. Смысл в том, что каждый из игроков загадывает собственное животное, и какое диковинное животное получиться в итоге общими усилиями, остается загадкой до конца игры.
Игры для детей 6 лет на развитие мышления, логики и внимания
Игры со словами и буквами. Самая простая – игра в слова, в которой малышу нужно придумывать слово, начинающееся с той буквы, на которую заканчивается предыдущее, названное другим участником. Получается, к примеру, цепочка: арбуз-заяц-цветок и т.д.
Можно предложить ребенку поиграть в игру, которая заключается в поиске предметов, начинающихся с одной буквы, например, «к»: книгу, капусту (в холодильнике), ключ, кровать и другие.
Игра с фигурками. Игра для тренировки памяти и на внимательность, для которой понадобятся примерно одинаковые по габаритам предметы. Великолепно подойдут игрушки из киндер-сюрпризов – всего для начала в пределах 5-7 штук. Итак, предметы нужно расставить перед малышом и дать ему время запомнить, где какая стоит и какие вообще перед ним предметы. Дальше малыш отворачивается, а ведущий тем временем из ряда вещей одну убирает. Задача ребенка – определить, какой игрушки нет на своем месте. Как вариант, вещи можно менять местами, к имеющему списку, наоборот, добавлять еще одну игрушку. Малышу же предлагается восстановить по памяти «первоначальный» вид имеющегося ряда.
Развивающие подвижные игры для детей 6 лет
«Рачки». На земле очерчивается линия старта и финиша. Дети становятся на корточки на линии старта спиной к финишу в шеренгу. По сигналу ведущего из такого положения – спиной и на корточках – участники стартуют, продвигаясь к финишу спиной. Кто быстрей пересечет линию финиша, тот и выиграл.
«Охотники и утки». Для игры понадобиться мяч, которым 2 «охотника» из играющих детей должны выбивать «уток». «Утками» будут все остальные дети, задача которых – ускользнуть от мяча-«пули», которым их хотят выбить. «Охотники» стоят за начерченными предварительно линиями на расстоянии друг от друга, «утки» во время игры бегают между охотниками.
«Море волнуется раз». Любимая многими дворовая коллективная игра. Ведущий отворачивается спиной к остальным участникам и произносит: «Море волнуется раз. Море волнуется два. Море волнуется три. Морская фигура замри» (по аналогии с морской может загадываться «лесная», «звериная», «рабочая» фигуры и другие, на которые у ведущего хватает фантазии).. Пока ведущим проговариваются слова, участники могут передвигаться, бегать и прыгать, но на слово «замри», должны замереть в загаданной фигуре (например, на «морской» – крабом, на «звериной» – собакой). Ведущий постепенно подходит к каждому из замерших участников и, дотрагиваясь, «включает»: участник должен представить своего персонажа движениями. Кто лучше и похоже всех изобразить фигуру, тот и становится ведущим.
Специально для onlinewoman.ru — Татьяна Аргамакова
